L'orientamento costituisce una delle finalità principali della scuola.

Tutte le discipline, ciascuna nella propria specificità, sono orientative, in quanto favoriscono nell'allievo l'acquisizione di conoscenze concettualmente organizzate che si esprimono mediante linguaggi specifici e costituiscono, oltre che patrimoni culturali oggettivi, insostituibili strumenti per una migliore analisi e conoscenza di se stessi e della realtà esterna.
Il Collegio dei Docenti, tuttavia, per inserire più facilmente nella programmazione curricolare attività orientative a carattere interdisciplinare, propone una traccia di lavoro comune per le tre classi.


Classi prime

Per le classi prime il tema da affrontare è la conoscenza del territorio, per approfondire la conoscenza dell'ambiente in cui l'alunno vive e per individuare i bisogni delle persone che vivono in tale ambiente, gli spazi e le strutture necessarie al loro soddisfacimento.

Classi seconde

In seconda, partendo dall'analisi del lavoro dei genitori, si individuano i principali settori dell'organizzazione economica. Si ipotizza poi il possibile lavoro degli alunni, ma per fare ciò è necessario "conoscersi", quindi individuare i propri interessi scolastici ed extra-scolastici e valutare le proprie abilità.

Classi terze

In terza è necessario conoscere in modo approfondito le scuole superiori e la loro organizzazione ed avere informazioni sulle modalità di inserimento nel mondo del lavoro. Si organizzano incontri con docenti delle scuole superiori e visite di istruzione presso alcune aziende.


Dall'anno scorso, a.s. 1997/98, è stato avviato un monitoraggio sugli esiti scolastici del primo anno di scuola superiore dei nostri alunni.
I dati che stiamo raccogliendo e che vengono inseriti in una apposita banca dati, permettono di considerare: Verso quali tipologie di scuola superiore si indirizzano gli alunni

La percentuale delle ripetenze scolastiche e le aree disciplinari in cui si manifestano insuccessi didattici

L'efficacia dei consigli orientativi espressi dai consigli di classe alla fine del nostro triennio

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